孩子自己不知道自己喜歡什么?沒有自己的想法?如何培養一個有主見的孩子呢?這里提供一些辦法,家長可以參考一下。首先,我們分析一下,哪些原因會導致孩子缺乏主見?第一,主要原因還是家長的包辦思想。出于對孩子的保護或者對孩子的引導,一般家長會把要求規定得很明確,這樣就限制了孩子探索未知的好奇心,同時也限制了孩子自己的思維與想法。剩下的孩子只是在執行家長的計劃與安排。第二,家長與孩子缺乏溝通。因為家長與孩子溝通的比較少,或者溝通的方式不恰當,孩子不愿意與家長交流自己的想法。這也會導致孩子無法表達自己的真實想法。尤其是家長對于孩子的問題處理過于粗暴,這樣會直接與孩子造成溝通上的隔閡,孩子甚至不愿表達自己的真實想法,從而避免自己會遭到挨吵或者被批評。第三,孩子盲目的模仿。一般人都具有盲從性,這是人心理對于安全感的一種自我保護。所以,孩子在沒有自己思維的情況下,極易形成盲從的性格。比如孩子在班里跟著大家一起舉手,對于自己真實的想法不敢表達。或者自己不知道做什么,看到別人做,自己也跟著做,但是沒有一點目的性。如何解決孩子沒有逐漸的問題呢?這里提出一些建議以供家長參考:第一,給孩子創造表現自己的機會。孩子很少表現自己,很少有表達的機會,家長要給孩子創造表達的條件,表現自己的機會。多多的鼓勵孩子,支持孩子,即使明知孩子有可能做不好,仍然要鼓勵孩子。孩子才會堅持自己的想法與主見,才有可能出現奇跡。第二,做一個會思考的孩子。不管是做任何事,都要有明確的目的。問問自己問什么要這么做,多動動腦筋,去解決一些自己碰到的問題,而不是盲從別人,或者直接去尋求家長的幫助,過分的依賴與盲從,只會讓孩子更加沒有主見,甚至更加的懶惰,變得不愛思考,這是我們家長不想看到的。第三,要有勇氣,學會拒絕。孩子需要勇敢,需要勇氣,這樣才敢于表達自己,即使有可能挨吵,也要堅持自己的想法。在自己的利益或者遇到不平等的待遇時,要敢于拒絕,敢于提出自己的想法。這是在性格上需要做出的改變,這需要慢慢的形成的一種性格與習慣。總結一下,聽話但不能缺乏主見,有主見不等于一意孤行。家長在引導與教育孩子的時候,也要注意留心觀察和孩子,一旦發現出現偏差,要及時糾正,防止孩子過于走極端。

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